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Comment renforcer l'endurance de votre enfant ?

Si quelque chose ne fonctionne pas tout de suite, les enfants sont vite frustrés. Mais la persévérance s'apprend. Grâce à ces cinq conseils, les parents peuvent aider leurs enfants à ne pas baisser les bras lorsque les choses deviennent difficiles.

Les enfants doivent d'abord apprendre la persévérance. Les parents peuvent les soutenir.

Ça ne marche pas toujours du premier coup. Les enfants qui ont de l'endurance sont plus forts dans la vie. Photo: iStock

Les cousins Max et Jonas sont ravis: leur grand-père veut faire une photo de clouage avec eux. Très motivés, ils s'enfoncent dans la cave jusqu'à l'établi. Alors que Jonas se désintéresse de la question au bout d'un quart d'heure, Max ne lâche pas prise. Après une heure et demie, il montre fièrement son œuvre d'art, un ours fait de clous. Les grands-parents sont heureux pour lui. Mais ils s'interrogent également sur les raisons qui poussent Max à persévérer, alors que Jonas abandonne tout de suite.

5 conseils pour plus d'endurance

Ne pas abandonner immédiatement quand les choses deviennent difficiles est une qualité qui est importante pour toute la vie. Et, comme le montrent diverses études scientifiques, elle ne vient pas naturellement aux enfants, mais se développe par l'expérience. Les parents peuvent donc faire beaucoup pour aider un enfant à développer sa persévérance. Parce que la patience et la persévérance s'apprennent. Ces 5 conseils aideront les parents et les enfants.

1"Montrez à vos enfants comment vous transpirez".

Être un modèle dès le départ, voilà une formule magique efficace pour la persévérance formulée par une équipe de chercheurs de Cambridge. Les scientifiques ont constaté que les tout-petits faisaient preuve de plus de persévérance lorsqu'ils résolvaient un nouveau problème s'ils avaient auparavant observé un adulte qui avait également dû faire un effort pour atteindre son objectif. Lorsque les enfants voient régulièrement des adultes résoudre un problème malgré l'effort, ils apprennent que l'effort est payant.

"Montrez à vos enfants comment vous transpirez", ont donc écrit les scientifiques dans la revue "Science". Parce que beaucoup d'enfants connaissent rarement les efforts que les adultes doivent fournir pour résoudre les petits et grands problèmes quotidiens. Au jardin d'enfants ou à l'école, dans les cours de flûte à bec ou à l'entraînement de football, ils font l'expérience d'adultes qui savent déjà faire ce qu'eux-mêmes doivent encore apprendre. "Tout est facile pour les adultes" est l'impression qui peut surgir et frustrer.

2 Croyez en votre enfant

Les enfants entendent principalement les annonces et les ordres à l'école et dans les cours: "Fais comme ça !", "Ça ne marche pas comme ça !", "Tu as encore cinq minutes !". Cela a un effet démotivant et contre-productif sur la persévérance des enfants. L'étude longitudinale First Steps montre que trop d'aide concrète peut vraiment freiner la persévérance. Selon cette étude, les enfants dont les parents les aident trop à faire leurs devoirs sont moins capables de faire face à ces tâches à long terme. Il est préférable d'aider les enfants à s'aider eux-mêmes.

Les enfants qui sont encouragés par leurs parents à travailler de manière indépendante ont également plus de persévérance par la suite pour faire leurs devoirs. "Une explication possible de ce phénomène est la suivante: la mère envoie à l'enfant le message qu'elle croit en ses capacités et ses compétences lorsqu'elle lui donne la possibilité de faire ses devoirs de manière indépendante. Cela donne à l'enfant une certaine confiance en lui", explique le professeur Jaana Viljaranta de l'université de Finlande orientale.

3 Temps pour les expériences quotidiennes

Les enfants ne veulent pas être dirigés, mais se sentent eux-mêmes efficaces - dès le début. Ils veulent découvrir par eux-mêmes comment le monde fonctionne. Pour cela, ils ont besoin de parents qui les laissent faire beaucoup d'expériences dès le départ, mais qui les soutiennent lorsqu'ils sont bloqués. De cette manière, ils réalisent de leur propre chef des expériences concrètes qui les laissent pantois.

Lorsque les parents ou d'autres personnes sont heureux de vivre l'expérience "aha" avec l'enfant dans de tels moments, des hormones du bonheur sont libérées. Les émotions positives renforcent la joie de faire et donc aussi l'autodiscipline.

4 Le jeu est un apprentissage

Les enfants sont souvent incompris dans leur besoin d'explorer. Souvent, ils ne veulent pas être chahutés lorsqu'ils jettent des objets par terre, par exemple. Ils veulent comprendre ce qui casse et ce qui ne casse pas. Ils veulent découvrir le bruit d'un impact, ce qui tombe au sol rapidement et ce qui tombe lentement. Et une fois qu'ils ont élaboré une théorie, celle-ci est testée encore et encore.

L'objet tombe-t-il vraiment toujours sous la table de la cuisine? Non, parfois il saute aussi dans le placard de la cuisine - comme c'est étrange ! Les commentaires tels que "Ne fais pas tant de dégâts ici" ou "A quoi ça ressemble ici déjà? ont un effet contre-productif, car "jouer est le travail de l'enfant", comme le savait déjà la pédagogue réformatrice Maria Montessori.

5 Endurer le chaos

Faire des recherches et garder l'ordre en même temps - c'est rarement possible. Pour éviter que le chaos ne devienne incontrôlable, les expériences d'eau et de boue peuvent toutefois être facilement déplacées vers la salle de bains ou le bac à douche. Les enfants sont particulièrement doués pour la persévérance lorsqu'ils jouent à de tels jeux. Il n'est pas toujours facile de donner aux enfants le temps et l'espace nécessaires à de telles expériences quotidiennes spontanées. C'est bien quand ça marche et que les enfants peuvent réinventer la roue encore et encore. Si les plages horaires de la vie quotidienne sont étroites, il peut être utile de reporter une expérience à l'après-midi ou au soir.

Récompenser, encourager ou féliciter?

Dois-je féliciter mon enfant lorsqu'il a réussi quelque chose afin qu'il continue à faire des efforts à l'avenir? Dans cet article sont souvent une forme de soutien plus précieuse. Pourquoi les récompenses, en revanche, motivent rarement les enfants à réaliser de grandes choses, vous pouvez le lire ici.