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Le harcèlement à l'école: comment aider votre enfant ?

Si un enfant est délibérément exclu à l'école, constamment insulté ou physiquement tourmenté, il a besoin d'aide. Parce que les conséquences psychologiques des brimades peuvent être graves. Mais souvent, les parents ne savent pas comment soutenir au mieux leur enfant.

L'intimidation à l'école peut devenir un cauchemar

Vous êtes inquiet que votre enfant soit victime de harcèlement à l'école? Lisez ici comment vous pouvez aider. Photo: BananaStock - Thinkstock

Pendant l'été, Maria a été transférée dans une autre école. Au début, elle est rentrée heureuse à la maison. Mais depuis des semaines, elle semble déprimée. Elle réagit souvent de manière très irritable envers ses parents et sa sœur. Certains matins, elle reste à la maison à cause de maux de ventre et de maux de tête. De temps en temps, il manque des cahiers d'exercices ou des manuels scolaires, son nouveau stylo plume est cassé. Les parents sont inquiets: Maria a-t-elle été victime d'intimidation dans sa nouvelle école ?

Très répandu: L'intimidation dans les écoles

L'intimidation est un phénomène triste et répandu. Dans le seul canton de Saint-Gall, le groupe d'intervention de crise du service de psychologie scolaire intervient dans les écoles une vingtaine de fois par an. Elle aide généralement les élèves à sortir des cas particulièrement graves de harcèlement. 10 à 15 % de tous les enfants et adolescents sont victimes de harcèlement au cours de leur scolarité, comme le montrent les études de la psychologue du développement, le professeur Françoise D. Alsaker de l'Université de Berne montrent.

Les brimades sont-elles un phénomène des dernières décennies? Ou bien les brimades ont-elles toujours existé? Les experts ne parviennent pas à trouver une réponse uniforme à ces questions. Ce qui est nouveau, en revanche, ce sont les médias électroniques, qui offrent de nouvelles possibilités aux harceleurs: Les enfants sont également insultés, menacés et humiliés dans les réseaux sociaux sur Internet. Ce phénomène est appelé cyberintimidation.

Ce que signifie l'intimidation

" Lebullying signifie qu'un enfant est harcelé de manière répétée par un ou plusieurs enfants sur une longue période de temps", c'est ainsi que le professeur Françoise D. Alsaker définit le terme. Alsaker définit le terme. Les brimades ne doivent pas toujours impliquer une violence physique telle que frapper, donner des coups de pied, pincer, mordre ou tenir. "À l'école, les brimades avec des mots sont plus courantes", explique le professeur. Toute personne qui a déjà été victime d'un mot grossier, méchant ou indécent crié après elle sait combien les insultes peuvent être douloureuses. Rires, embarras, cris, menaces, chantage: La vie quotidienne des victimes de harcèlement moral est faite de nombreuses catastrophes.

Les enfants souffrent beaucoup des brimades à l'école

Soyez à l'écoute si votre enfant est victime d'intimidation à l'école ! Photo: iStockphoto - Thinkstock

Bien sûr, les enfants et les adolescents doivent apprendre très tôt à régler eux-mêmes les conflits et les problèmes. "Mais cela ne signifie pas que vous ne devez pas vous impliquer", souligne la Haute école spécialisée du Nord-Ouest de la Suisse dans son "dépliant sur le thème du harcèlement et de l'exclusion chez les écoliers". "Les brimades ne disparaissent pas d'elles-mêmes, en tout cas pas chez les enfants et les jeunes" La raison: les victimes de brimades sont toujours plus nombreuses que les autres. Plus les gens détournent le regard, plus l'intimidation prend de l'ampleur.

Les brimades résultent d'une situation de conflit qui continue à se développer et à prendre de l'ampleur. En rabaissant la victime, les auteurs se sentent forts et courageux. Un enfant qui a été victime d'intimidation peut faire ce qu'il veut - il peut difficilement se sortir de cette situation désordonnée. S'ils cherchent de l'aide, on les appelle des tattletales. S'il s'enfuit, c'est un lâche. Et toute personne qui tente de contrer l'agressivité par la gentillesse est considérée comme un lèche-bottes.

Avez-vous peur que votre propre enfant soit victime d'intimidation? Dans ce cas, il est judicieux d'aborder l'enfant à ce sujet dans un moment calme et avec beaucoup de tact. Il est souvent difficile d'entamer une conversation. Ceux qui sont victimes d'intimidation sont pleins de colère, de rage et de honte. Les parents qui savent écouter sont ceux qui vivent le plus d'expériences.

En aucun cas, les parents ne doivent blâmer l'enfant et lui faire des reproches. Il existe une idée très répandue selon laquelle les victimes de brimades sont responsables de leur sort. Mais ce n'est pas vrai. De nombreux enfants et adolescents sont victimes de harcèlement parce que leurs bourreaux les ont choisis par hasard ou pour une raison prétextuelle.

Intimidation à l'école: ce qui n'est pas utile

  • Parlez aux parents des agresseurs. La plupart des parents protègent leur enfant et approuvent donc son comportement agressif.
  • Parlez aux auteurs de ces actes. Les parents qui cherchent à avoir une conversation signalent aux brutes que leur enfant ne peut pas se défendre. Ce faisant, ils affaiblissent la position de leur enfant.
  • Emmenez l'enfant au premier entretien avec l'enseignant. Selon l'attitude de l'enseignant, la rencontre peut être stressante pour l'enfant et renforcer encore son sentiment de culpabilité.

(Source: Fiche d'information pour les parents "Ensemble contre le harcèlement à l'école" de Santé bernoise).

Une discussion avec l'enseignant de la classe est inévitable. Toutefois, la conversation doit être bien préparée. Que veulent exactement les parents de l'enseignant? Comment l'école doit-elle procéder? Quel doit être le but de la discussion? Une fois le moment de la discussion venu, il est important d'élaborer avec l'enseignant une stratégie concrète sur la manière d'aider l'enfant. C'est très bien si les parents essaient de rester aussi objectifs que possible ! Le blâme est inutile, il empoisonne l'atmosphère et empêche un résultat constructif.

Dans les jours et les semaines à venir, il faudra voir si cette stratégie apporte le succès escompté. Si ce n'est pas le cas, une nouvelle discussion avec l'enseignant est nécessaire. Il peut être judicieux d'impliquer l'enseignant de liaison ou l'administration de l'école. Les représentants des parents, les conseillers d'orientation et les psychologues scolaires sont également des points de contact appropriés. Les enseignants ont fait de bonnes expériences avec la "No Blame Approach", une nouvelle approche caractérisée par une démarche axée sur les solutions. Le blâme et la punition sont évités. Au contraire, cette approche s'appuie sur les ressources et les capacités des enfants et des jeunes pour apporter des solutions efficaces.

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Avez-vous, ou vos enfants, déjà eu des expériences d'intimidation? Écrivez un commentaire!