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Criança

Os 6 passos da familiarização da creche de acordo com o Modelo de Berlim

A maioria das creches trabalha com o Modelo de Berlim para permitir que a criança se instale suavemente nos cuidados. Como funciona hoje o processo de instalação na Suíça e o que os pais podem fazer para garantir um início de vida bem sucedido na creche.

Como regra, o modelo de Berlim é usado para familiarizar as crianças com a creche.

Durante o período de instalação na creche, a criança tem de se orientar de uma forma completamente nova. Imagem: Fatcamera - E+

O seu filho irá em breve para o berçário. E você se pergunta: "Será que meu filho será capaz de se separar de mim?" "Será que ele ou ela se sentirá confortável no berçário?" "Será que eu serei capaz de deixar ir?" Você pode e deve fazer essas perguntas aos educadores do berçário antes mesmo do primeiro dia. Porque uma cooperação estreita e de confiança entre pais e educadores é um dos pré-requisitos mais importantes para uma aclimatação bem sucedida do berçário.

A maioria das creches suíças organiza a transição do atendimento domiciliar para o atendimento externo de acordo com o chamado "Modelo de Berlim", um dos modelos de familiarização mais antigos, mas também mais experimentados e testados.

Modelo de Berlim brevemente explicado

O "Modelo de Aclimatação de Berlim" é uma orientação para uma aclimatação suave passo-a-passo até ao centro de dia. Foi desenvolvido na década de 1980 no Instituto INFANS de Berlim de Pesquisa Aplicada à Socialização/Encriança Infantil, por Hans-Joachim Laewen, Beate Andres e Éva Hédervari-Heller. Como parte de um projecto de investigação, os educadores tinham descoberto que as crianças que tinham de se instalar sem orientação parental estavam doentes sete vezes mais nos primeiros meses, tinham mais medos e beneficiavam menos de oportunidades na creche.

Os dois princípios do Modelo de Familiarização de Berlim

A familiarização gentil repousa sobre dois pilares: Cuidadores e gentileza.
A criança é sempre acompanhada por um dos seus cuidadores mais importantes, geralmente a mãe ou o pai. Com a segurança de saber que a mãe ou o pai estão lá e que nada me pode acontecer, é mais fácil para a criança instalar-se na creche e construir relações sustentáveis com os professores e as outras crianças.
Além disso, a colonização em processo ocorre lentamente. A criança não é sobrecarregada ou colocada sob pressão. Como resultado, a criança sente-se mais confortável no grupo a longo prazo e pode desenvolver-se e aprender melhor.

O tempo que a familiarização demora depende da criança

O modelo de colonização de Berlim prevê geralmente de uma a três semanas para uma criança se instalar. No final, no entanto, é a criança que determina o ritmo: "O período de assentamento deve ser adaptado individualmente, mas nunca deve ser inferior a três dias. (...) Dependendo do temperamento, das experiências de ligação anteriores e do comportamento individual da criança, uma aclimatação leva diferentes períodos de tempo", escrevem as educadoras Katja Braukhane e Janina Knobeloch na brochura profissional para educadores.

Procedimento do Modelo de Berlim: As 6 fases de assentamento em

Fase1: Informar os pais

A primeira parte do processo de assentamento é dirigida aos pais. Eles são informados pelo pessoal da creche sobre o processo de instalação - em uma conversa, mas também por escrito. Mas os educadores também precisam de informação. Por exemplo: Com que é que a criança brinca frequentemente, o que é que gosta de comer, o que é que não gosta? Que palavras e gestos ele usa para se fazer entender?

fase: estadias do cuidador

Durante os primeiros três dias de instalação, a criança visita a creche apenas consigo e apenas por um curto período de tempo. Como regra, você começa com uma a duas horas. Os educadores já convidam a criança a participar de atividades e tentam cuidadosamente construir uma relação com ela. Os pais tendem a ser passivos, esperam e observam, mas ainda assim tomam conta da fralda e da alimentação. Os especialistas chamam a esta fase a "fase básica".

Fase3: Primeira tentativa de separação

O Modelo de Berlim não prevê uma primeira tentativa de separação até ao quarto ou quinto dia. Isto é importante para avaliar quanto tempo precisa de ser planeado para uma maior familiarização. A mãe ou o pai diz adeus à criança no quarto. A reacção do seu filho determinará o curso posterior do processo de colonização.
Ele ou ela continua a jogar? Ele ou ela não chora ou chora apenas brevemente? Isto indica um novo período de colonização de cerca de uma semana. Se a criança não puder ser acalmada pelos educadores, a mãe ou o pai voltará rapidamente para o quarto. Agora pode-se assumir que o período de colonização durará de duas a três semanas.

Fase4: Ganhar segurança

Na fase seguinte, a chamada fase de estabilização, o foco está na construção de uma boa relação entre educadores e crianças. Os educadores assumem cada vez mais os cuidados e envolvem a criança na brincadeira, enquanto a mãe ou o pai lentamente se retira. Para as crianças que lidam facilmente com a situação, as separações da mãe ou do pai - a partir de meia hora - são ainda mais prolongadas. Eles já podem dormir no quinto dia na creche. Para as outras crianças, só há uma nova tentativa de separação na segunda semana.

Fase5: Instalar-se em

Na quarta fase, a criança já está na creche sem mãe ou pai por algumas horas, onde conhece cada vez melhor os procedimentos e regras. No entanto, um dos pais deve estar sempre disponível. A criança ainda tem de encontrar o seu lugar no grupo - os professores ajudam com isso.

Fase6: Aclimatados!

O processo de familiarização está agora completo. A criança agora gosta de vir ao berçário e - se necessário - pode ser confortada de forma confiável pelos professores.

Isto é o que os pais podem fazer para que seja mais fácil para o seu filho instalar-se em

A maioria dos pais quer que os seus filhos se instalem rapidamente na creche porque querem vê-los como particularmente independentes e auto-confiantes. É bom saber, nesta situação, que especialmente as crianças que precisavam de mais tempo para se estabelecerem, muitas vezes se sentem particularmente seguras na sua relação com os pais. Eles estão - de acordo com o jargão - "firmemente presos". Isto significa que eles expressam abertamente os seus sentimentos. Esta segurança tem um efeito positivo na sua vida futura. Por isso, é importante que os pais dêem tempo suficiente para o processo de colonização e que a rotina diária seja a mais estável possível para a criança.
Além disso, os pais são mais úteis durante o processo de instalação da creche se irradiarem um ponto de vista claro, otimismo e confiança.
Se você duvida e teme, o seu filho também duvidará. Se você não consegue dissipar suas dúvidas, os pais devem definitivamente falar com os educadores. Só quando se confia neles é que se pode esperar que a criança aceite a separação.

As vantagens e desvantagens do modelo de Berlim

O processo de assentamento em Berlim oferece uma visão geral. Quando os pais sabem que passos estão envolvidos no processo de assentamento, eles se sentem mais seguros - uma segurança que podem passar para a criança. Como o Modelo de Berlim é um dos modelos de familiarização mais antigos, é considerado um conceito bem testado e fiável.

Mas também há críticas. O modelo de Berlim é dirigido principalmente às crianças que vão à creche três ou mais dias por semana. "Se uma creche cuida principalmente de crianças que freqüentam a creche dois dias por semana, devem ser realizados significativamente mais procedimentos de acomodação. Como resultado, o período de colonização leva muito mais tempo...", aponta a cidade de Zurique.

Zurique tem o seu próprio modelo de familiarização em creches

O modelo testado e experimentado de Berlim dificilmente aborda a questão do trabalho a tempo parcial. Por isso, foi desenvolvido o "Modelo de Familiarização da Cidade de Zurique".
É composto por módulos individuais que as creches podem montar de acordo com as suas necessidades. Enquanto alguns módulos devem estar sempre presentes, outros podem ser usados opcionalmente. Por exemplo, a preparação para o início da criança na creche inclui sempre uma entrevista de entrada.